《名师之路》2008年第6期目录（2008年11月20日出版）
卷首语
１ 让平民教育成为主流／王炎斌
本刊特稿
４ 姚止平：践行陶行知平民教育理论的典范／王建明
6 学陶师姚 乘势而上 开拓陶研工作新局面／
——在“平民教育”论坛暨南通市陶研会2008年年会上的讲话
缤纷行知路
８ 高擎“平民教育”大旗 提升陶研工作水准／ 南通市陶行知研究会
——南通市陶行知研究会2008年工作报告
１１ “平民教育”论坛暨南通市陶研会2008年年会在如东召开／本刊记者
１１ 践行行知思想 繁荣职教事业／ 李 霞
——南通市陶研会职业教育专业委员会成立
名师论坛
１２ 简约：数学课堂教学的理性回归/ 许卫兵
１５ 生活在自己的作品里/ 陈铁梅
管理方略
１７ 走向共生／ 徐金贵
２０ “平民教育”召唤“平民”校长/ 王振华
援藏写真
２１ 雪域圣城 心灵绿洲／ 袁 菊
２５ 遇上你是我的缘／ 李 凤
生活与德育
２６ 建构做人教育的核心价值观/ 何忠锋
２８ 用教育创新的理念转化学困生/ 刘国兵
陶研与课改
２９ 情感：绽放在语文课堂上的成功之花/ 王 健
３０ 合作学习——实现有效学习的重要途径/ 孙 丽
３１ 新课程背景下数学说课的理论视角与实践/ 吴裕良
３２ 初中数学课堂的动态生成/ 刘伶俐
３４ 让学生走进新课程的数学教学过程／ 陆 谨
３５ 英语活动课的现实意义和实践方式／ 张春梅
３６ 巧用课堂思维 演绎英语真知／ 陈 云
３７ 巧用多媒体，让英语课堂充满阳光／ 朱建梅
3８ 实现讲授与探究有机结合的化学教学／ 瞿 洋
３９ 地理课堂合作学习三步曲／ 沈美华
４０ 论“探索发展式”体育教学模式／ 崔小红
４１ 《体育与健康》课程教学应重视“四结合”／ 瞿红云
教学做合一
４２ 数学教学的有效听课和评课／ 顾亚男
4４ 打造小学低年级快乐识字课堂／ 左健康
4５ 语文课堂教学启发性的特征和要求／ 吉梦启
4７ 轻轻地打开学生思维的库门／
